为进一步规范课堂教学活动，切实保证课堂教学质量，医学信息学院于10月27日下午举办了“一流课程教学设计与教案撰写”教师教学能力提升专题讲座。讲座由安徽省课程思政教学名师、校教学督导组专家彭彦霄主讲。医学信息学院副院长叶明全及全体教师参加了讲座。

讲座现场

讲座上，彭彦霄首先解读了教学理念、教学目标、教学方法、教学评价等8个教学概念，强调成果导向（学习产出）教育教学理念；然后结合主持的省级混合式一流课程建设实践，从教学目标、教学策略和教学评价等教学设计3个要素，分析如何解决教师教学、学生学习和课程思政和知识传授等过程所面临的教学问题，并从教案组成的14个要素，详解教案首页、续页、末页撰写规范；最后通过一流课程教学设计和教案示例展示，指出教学设计与教案规范是高质量课堂教学的基本保障。叶明全在总结时指出，教案是教师组织教学的具体方案，是课堂教学的重要依据，是教学设计的可视结果，希望各位教师能够根据课程教学大纲、授课进度表认真开展教学设计和教案撰写，突出教学重点、突破教学难点，精练教学内容、控制教学进度，切实提高课堂教学质量。

2022年是医学信息学院创建5周年、医学信息工程专业创办5周年、智能医学工程专业创办2周年，2个新办专业围绕医院信息系统、医疗大数据、医疗物联网、医学人工智能等培养方向开设了30多门专业基础及专业教育课程，构建并完善了健康医疗大数据与智能医学学科专业课程体系，同时引进了3名博士、11名硕士青年教师，师资培养和课程建设已成为学院两个新办专业内涵建设发展的关键环节。此次讲座的开展，体现了学院对教师教学能力提升的高度重视，促进了全体教师对课程教学设计和教案撰写的认识和理解，有利于整体提升教师教育教学水平。 

（梅雅欣/文、摄  叶明全/审）