为了分析新时代背景下医学院校改革发展面临的新形势、新任务、新要求,进一步解放思想更新教育教学观念，树立本科教育质量意识，提升人才培养水平，根据《皖南医学院关于开展2019年教育思想大讨论的通知》（校政函〔2019〕22号）文件精神 ，医学信息学院于9月至10月先后组织召开教研室(实验实训中心)主任研讨会、骨干教师研讨会以及学生座谈会，积极开展教育思想大讨论专题研讨会，会议由副院长叶明全主持。

教研室(实验实训中心)主任研讨会上，叶明全首先传达了学校有关教育思想大讨论文件精神，介绍了学院关于开展教育思想大讨论的活动方案和进展情况，并带领大家学习《安徽省普通高校基层教学组织（教研室）标准化建设和示范标准（试行）》及《安徽省普通高校基本教学活动标准化建设和示范创建标准（试行）》等文件，强调各教研室负责人要积极开展自查自评,针对发现问题,认真分析原因,提出解决措施,抓好整改落实。然后，与会人员围绕学校办学目标实现路径、教研室标准化建设与示范创建、医疗大数据和医疗物联网建设等，结合各自工作岗位和实践中感悟，各抒己见，积极思考，建言献策。 

教研室(实验实训中心)主任研讨会现场

骨干教师研讨会上，叶明全首先带领10多位骨干教师认真学习《安徽省教育厅关于印发安徽省高水平本科教育建设行动计划的通知》《皖南医学院教师能力发展中心2019年工作计划》《皖南医学院教学督导工作管理办法（修订）》等文件，要求骨干教师发挥表率作用，带头认真学习和思考，积极建言献策。党总支书记陈晓宏表示要健全师德师风长效机制，积极组织学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代高教40条》等相关文件，要全面分层分类开展教学能力提升培训，积极邀请优秀教师举办公开课，落实“传帮带”制度，提升学院教师梯队能力建设；骨干教师黄道斌表示教师之间要加强沟通交流，要建立长效稳定的沟通交流机制，同时也要广泛开展学术交流活动，拓展教师的科研视野。研讨会氛围热烈，大家积极献言献策，为学院教师教学科研能力提升、学科专业课程建设提供了很多宝贵的建议。

骨干教师研讨会现场

         学生座谈会上，叶明全首先带领学院教学管理人员、辅导员和各年级各专业学生代表学习《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《皖南医学院课程重修管理办法（试行）》等文件精神。然后，结合上学期期末成绩分析结果，围绕学风、考风、教学质量、专业培养目标及其实现路径等展开讨论，提出了很多建设性意见。

学生座谈会现场

通过此次教育思想大讨论专题研讨会，学院把教育思想大讨论活动与推进学校质量文化建设结合起来，以“树立学生中心理念”为出发点和落脚点，围绕教学科研、课堂教学、实习实践、师资队伍和管理服务等各个教学环节，对学院成立以来两年多的本科教育工作进行了总结，同时要求全院师生更新理念、改革创新、求真务实，切实将“以生为本、以人为本”教育教学理念贯彻落实到日常工作中去，切实解决人才培养工作中存在的主要问题，促进人才培养质量不断提高。

（刘俊彤、苏洋/文、摄    叶明全/审）